Приглашаем студентов к участию в формировании социально активной среды для детей с расстройством аутистического спектра

В 2019–2020 учебном году (с октября по апрель) в ИвГУ будет организована система мероприятий для социального развития детей с расстройством аутистического спектра (РАС).

К сотрудничеству приглашаются студенты бакалавриата 2–4 курсов и студенты-магистранты 1–2 курсов. Будет проведено обучение специалистами Центра помощи людям с расстройством аутистического спектра «Содействие».

В результате обучения вы получите не только реальные представления о детях с РАС, но и освоите современные способы помощи и поддержки их, что позволит вам в будущем быть дизайнерами инклюзивной среды и войти в профессиональное сообщество специалистов по оказанию помощи людям с РАС.

Проект по формированию социально активной среды для детей с РАС будет осуществлен через ряд этапов:

1) индивидуальная работа студентов с детьми с РАС (помощь в определении и опредмечивании интересов);

2) включение детей с РАС в мини-группу и решение групповых задач (сопровождение внутригруппового взаимодействия);

3) включение в мини-группу детей с РАС школьников из общеобразовательных школ для начала выполнения совместных проектов (включение в инклюзивную группу с сопровождением, организация взаимодействия с детьми);

4) публичное представление результатов проектов, подготовленных в инклюзивных группах (сопровождение в подготовке и презентации). 

Если вас привлекает возможность участия в нашем проекте, то необходимо до 30 сентября направить мотивационное письмо Дельцовой Ирине Алексеевне (deltsova@yandex.ru), в котором необходимо ответить на следующие вопросы.

1. Чем вас привлек Проект «Дизайнер инклюзивной среды»?

• Что заинтересовало вас в Проекте?
• Что повлияло на ваш выбор?

2. Как ваше образование соотносится с деятельностью в Проекте?

• Есть ли у вас знания, необходимые для решения задач Проекта, полученные во время предыдущего обучения?
• Каковы были ваши успехи в реализации этих знаний?
• Имеете ли вы представление об особенностях работы с детьми с ОВЗ?
• Есть ли у вас умения и навыки, которые могут пригодиться в Проекте?

3. Какой неакадемический опыт, могущий оказаться полезным для участия в Проекте, у вас есть?

• Был ли у вас профессиональный опыт или опыт волонтерства в этой области (с детьми с ОВЗ)?
• Есть ли у вас личный интерес к этой деятельности? Если есть, то как он возник?
• Есть ли у вас увлечения, посещаете ли вы внеклассные занятия, которые связаны с Проектом?

4. Какие личные качества вы хотели бы отметить?
5. Какие у вас карьерные цели?